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总结“互联网+”经验,促进创新创业与人才培养相融合
2017年09月26日 11:14 创新创业学院 

    9月12日下午,机械工程学院和创新创业学院共同在机械学院3341会议室召开了“构建创新创业人才培养体系,培养高素质应用型人才”专题研讨会。会议由机械工程学院副院长(主持工作)李刚俊主持,机械工程学院胥宏、宋鸣、创新创业学院吴亚梅、李纯和两个学院的部分骨干教师以及参赛学生代表参加了此次会议。

    会议首先对“互联网+”大学生创新创业大赛的参赛情况进行了总结,在今年7月份举行的“蜂云谷杯”四川省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛上,机械工程学院和创新创业学院通力合作,取得了一项金奖、两项铜奖的好成绩。 会上,金奖项目——《机器宠物》的项目负责人作为获奖学生代表作了发言,分享了比赛过程中的感受和经验。指导老师代表郑向华老师也从指导老师的角度对大赛经验进行分享。创新创业学院吴亚梅院长代表创新学院就组织大赛工作经验作了介绍。创新学院龚丽萍老师对大赛过程进行回顾,深入剖析大赛金奖项目特点,分析了大赛的发展趋势。展望以后的大赛工作,大家一致表示,要继续深入协同,既立足于专业又不限于专业,不断总结,高位谋划,早作准备,力争再创佳绩。

    “互联网+”大学生创新创业大赛不仅仅是一项赛事,也是人才培养和教育教学改革的重要环节和重要内容。开展创新创业教育的目的是为了人才培养,所以必须要融入人才培养全过程,贯彻到教育教学工作的各个环节、各个过程。针对这个问题,李刚俊首先介绍了机械工程学院的省级创新示范课程《机械创新设计》进行课程改革,以及利用萤火梦工场开展第二课堂实践助推创新人才培养的情况。接着,参会教师纷纷发言,热烈讨论,大家一致认为,要想切实将创新创业教育融入人才培养的全过程,不是简单地在人才培养方案中增加几门创新创业课程的问题,而是要构建创新创业人才培养体系,在现有人才培养方案的各个环节和各类课程体系中融入创新创业的教育理念。首先教师就要树立创新创业的教育理念,主动探索和挖掘人才培养中创新创业要素,通过教学内容和教学方法的改革和创新,去源头上激发和训练学生的创新思维,让学生带着发现问题和解决问题的意识去学习,为创新创业打下良好的基础。其次要整合资源,大力推进课程教学、平台建设、项目训练和实验实践教学的相互协同;同时还要确实加强创新创业实践第二课堂建设,实现双创教育与教师科学研究、教学工作与学生工作、创新创业学院与专业学院的深度融合,从而实现创新创业教育落地生根。

    经过此次研讨会的总结和讨论,统一了思想,提高了认识,机械工程学院和创新创业学院会更加紧密的合作,将创新创业教育融入人才培养全过程,不断提高应用型人才培养质量,为成都工业学院的发展做出新的贡献。


(撰稿:王付军  审稿 李刚俊)

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